从世界技能大赛看技能人才培养、互认与互通

可以说，世赛既是推动技能普惠发展、标准互认对齐的过程，更是提升技能人才培养质量的有力抓手。我国2010年正式加入世界技能组织，成为其第53个成员；2011年首次组团参赛，在英国伦敦举行的第41届世界技能大赛上夺得首枚银牌。此后，以技工院校和各类职业院校为代表的技能人才培养机构，逐步将世赛的技术标准、训练方法和评价体系纳入课程教学，通过办“微世赛”、重构课程等做法，实现以赛促教、赛教融通。同时，通过构建“选拔—培养—转化—反哺”全过程人才培养链条，历届世赛获奖选手赛后多走上教师、企业技术骨干等岗位，逐步成长为技能传承的接力者。截至目前，我国已连续五届（第44届至第48届）位居金牌榜和团体总分世界第一。我国已经建成了世界上规模最大且有质量的现代职业教育体系，为技能强国建设提供坚实支撑。

（作者：张伯成，系《教育与职业》杂志社总编辑）

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