书香润初心 笃行共成长——郑州市第九十九中学开展教师读书分享暨专家主题讲座活动

书香润初心 笃行共成长——郑州市第九十九中学开展教师读书分享暨专家主题讲座活动

郑州市第九十九中学邀请河南省基础教育课程与教学发展中心教育评价研究部主任、

中学高级教师、省级语文教研员董琦作主题讲座

郑州市第九十九中学信息老师程成作《一线教师》读书分享

郑州市第九十九中学蒋琪瑜老师分享阅读《做一个成长型教师》所思所感

最是书香能致远，腹有诗书气自华。为持续推动教师阅读常态化、专业化，搭建互学共进、以读促教的交流平台，营造书香浓郁的校园育人氛围，9月15日下午，郑州市第九十九中学开展“书香润初心 笃行共成长”教师读书分享暨专家主题讲座活动。全体教师齐聚于此，于墨香文字间探寻育人智慧，在思想碰撞中汲取前行力量。

活动分为教师读书分享、专家主题讲座两个环节。来自教学一线的程成、蒋琪瑜、吕杭笑三位青年教师代表结合专门矫治教育的岗位实际，叙读书之所得，悟育人之真谛。

同读管建刚老师《一线带班》一书，程成、吕杭笑两位老师读出了不一样的思考。程成老师立足专门教育的特殊场域，从书本中萃取三点珍贵的教育哲思，以理论观照现实，重新审视特殊场景下班级管理的内核与意义；吕杭笑老师则把目光投向日常琐碎的带班现场，回望曾经疲于“被动救火”的工作状态，在“抓开头、抓时间、抓作业、抓常态、抓细节”的理念启发下，探寻精细化育人之路。

蒋琪瑜老师以《慢育初心，静待少年生长》为题，分享阅读《做一个成长型教师》的所思所感。蒋琪瑜老师分享到，学生成长难免反复、时有倒退，我们育人者更要沉下心来，以热爱守住初心，以反思促进行动，包容成长的节奏，看见每一点微小的进步。育人先育己，点灯先自明，唯有教师自身不断拔节生长，方能化作点点微光，照亮少年重塑自我、向阳出发的道路。三位老师将书卷智慧与矫治教育实践相融，有阅读感悟，有实践反思，更有教育温情。

同伴共读启心智，专家引领明方向。学校邀请河南省基础教育课程与教学发展中心教育评价研究部主任、中学高级教师、省级语文教研员董琦为全体教师作主题讲座。董琦围绕教师阅读赋能课堂教学、学科核心素养提升、教师专业成长等重点内容，既有对国家政策理论的深度解读，又有贴合一线教学实操路径，精准解答教师在阅读实践、课堂提质、专业发展中的困惑，为学校教师今后深耕阅读、以读促教、提质增效提供有效指导与清晰方向。整场讲座干货满满，令在场教师深受启发。

耕读不戳，笃行不倦。本次活动为教师搭建互学共长的交流平台，愿全体教师与经典为伴、与书香同行，把阅读积淀转化为知识的育人底气，在教育之路上且读且思，知行并行，不断奔赴更好的教育远方。

编辑：HN008