一封写给家乡的书信，何以打动世界？
13岁中国女孩获第55届国际少年书信写作比赛金奖——
近日，由万国邮联与联合国教科文组织共同主办的第55届国际少年书信写作比赛中，13岁中国女孩司芝元的作品《一瓶蜜里的两千公里》从全球65个国家148万余封书信中脱颖而出，获得金奖。评审团评价：这封信“饱含真情、诗意盎然、具有独树一帜的表达口吻与创作风格”“拥有打动各国读者的力量”。
在这个数字工具触手可及的时代，一封手写书信为何让各国评委动容？这带给今天的作文教学与写作哪些启示？记者就此采访了获奖作者及多位作文研究专家。
记者见到江苏无锡市蠡园中学学生司芝元时，她刚从万国邮联瑞士总部领奖归来。第55届国际少年书信写作比赛全球唯一金奖的激励，让她对本就热爱的写作更加“动力满满”。
“是一杯蜂蜜水给了我灵感！”问起这篇作文的缘起，司芝元告诉记者，这次大赛的主题是“给朋友写封信，说说为什么在数字世界里人与人之间的联系很重要”，为了确定写什么，她苦恼了好几天。一天下午，她用去年回宁夏老家时带回来的蜂蜜泡了一杯蜂蜜水。品着那甜甜的味道，那段日子在宁夏生活的画面突然涌了出来：蓝得“像一块水洗牛仔布”的天空、满目金黄的麦场、和堂弟在村子里疯跑的那个下午……“有了！我想，不如就给堂弟元宝写一封信。”
她把这个想法告诉了班主任孙烨，孙烨觉得再合适不过。“她从小在无锡长大，去年第一次回宁夏老家。两地相隔近2000公里，姐弟俩之间既有视频、电话这些数字工具的联系，又有书信这种更慢、更走心的交流方式。两种联系放在一起，恰能体现这个时代特有的情感张力。”
“稿件改了五六稿，历时近一个月。”孙烨回忆，她和司芝元推敲过很多细节，“但每一次，我都会把是否修改以及如何修改的决定权交给司芝元自己。”
作文初稿有2000余字，细节繁多。大锅炖煮的羊肉、村口迎接的四伯、左邻右舍淳朴的笑……司芝元都想写出来。“家乡的一切对她来说太新鲜了，哪个都舍不得丢。但好文章是要懂取舍的。”孙烨给了司芝元一条建议：围绕“蜂蜜”这条贯穿全文的线索来写，“最重要的是把真挚情感写出来，而不是面面俱到”。
修改后的稿件更清爽了。但司芝元还不满意：细节描写怎样才能“更西北”？她去请教爸爸。
“比如，写这只鸡蛋，只描述它的样子就太平淡了，要有生动的对话。”爸爸的话让她想起元宝的一个比喻：“城里超市的鸡蛋都躺在盒子里睡觉，我们这儿的是鸡妈妈‘藏’起来的宝藏。”她加上了这句话，乡村孩童的天真意趣跃然纸上。
“我不去想这篇文章怎么才能打动评委，只是把自己的感受和思考尽量细致地写出来。”司芝元坦言。
她感受到麦芒扎脚，就把这个细节写出来；她认为数字时代利弊兼有，就既写她能和元宝视频通话的便捷，也写“视频传递不了雪花落在睫毛上那一点清凉”的遗憾。
司芝元告诉记者，自己的写作习惯，离不开学校创造的环境。
“不久前，我参加了学校的社会实践课。这次活动内容是亲手制作润肤油，我做了蜂蜜味的。”司芝元特别喜欢这种可以“动手体验”的机会。这样的社会实践在无锡的校园里很常见：去田间地头劳作、走进社区服务、探访老字号企业……学生们纷纷走出教室，在真实场景中感受生活。
司芝元曾就读的无锡市蠡湖中心小学，是全市唯一认证的少年邮局所在校。从三年级开始，她和同学们就参加了学校组织的与陕西、青海等地孩子的“手拉手”书信活动。每周五下午，少年邮局面向全校师生开放，孩子们在这里写信、寄信、加盖专属日戳……日积月累，写信成了孩子们习以为常的事情。
正是丰富的社会实践和多年的写信经历，让司芝元越来越善于观察生活、记录体验。
在司芝元的初中语文老师宗宏润看来，从写作教育角度来讲，与“体验”同样重要的，是“唤醒并保护学生的表达欲望”：“写作可以有瑕疵，文笔可以不够流畅老练，但我们希望学生能把真真切切的生活感受表达出来。”
正如司芝元所说：“写作就是对生活体验的表达。”而每一次表达，又让她更愿意去体验，更热爱生活。
编辑：HN008
