平顶山学院：创新大思政育人范式 培育高素质康护人才- 高校动态 - 河南省教育厅

近年来，平顶山学院依托护理学院特色学科优势，整合优质教学资源、行业资源、社会资源，全面构建“课程思政+党建引领+实践育人”多元协同大思政育人体系，持续输送高素质康护人才，成为区域医疗卫生、养老康复、基层健康服务领域的重要人才培养基地。

学校坚持立德铸魂为先，全方位夯实康养人才育人底色。

学校主动打破单一化专业教学壁垒，将医者仁心、人文关怀、职业操守、社会责任等核心思政元素，系统性融入人才培养方案、课程教学、实训考核、综合素质评价全链条，构建全员、全过程、全方位育人格局。

率先推进科技与医学思政深度融合，用科技赋能思政创新，打破传统教学边界，在人体解剖课程中设计AI绘图特色作业，组织18个班级、700余名学生参与，围绕人体结构“形态、功能、异常”三大维度，运用AI工具完成800余幅专业绘图作品，其中1名学生在中国解剖学会首届“AI赋能解剖学应用能力大赛”中荣获全国一等奖，真正践行“科技赋能康养”的时代理念。

深耕中华优秀传统医学文化，常态化开展“探访中医名家，传承仁心仁术”主题研学实践，组织学生系统梳理华佗、李时珍等历代中医名家的行医事迹、治学理念与医德精神，累计完成原创脚本30余篇、开展情景演绎展演20余场，让传统医者精神沉浸式浸润学生成长。

常态化联动平顶山市第一人民医院、平顶山市中医医院等多家三甲医疗机构，邀请从业30年以上的临床护士长、科室骨干开展“护士长说专业”系列讲座，年均开展专题分享15场以上，以一线行业标杆的坚守与担当，引导学生树立“敬佑生命、服务人民”的职业信念。

学校将仪式教育作为思政育人重要载体，每年“5·12”国际护士节举办授帽传光仪式（目前已举办15年），通过前辈传光、佩戴护士帽、集体宣誓、职业精神宣讲等庄重环节，传承南丁格尔精神，衔接校园思政教育与临床岗位实践，筑牢学生职业初心。

学校以党建领航深度赋能育人创新，全面激活三全育人内生动力。

推动院系党建工作与教学科研、人才培养、社会服务、学科建设深度融合、同频共振，构建起全方位、立体化的思政育人新格局。重点深化“党建+公益服务”育人模式，由护理学院29名党员教师牵头组建专业化志愿服务队，打造“党建引领、师生联动、服务基层”的公益育人品牌。

团队常年走进平顶山市老干部活动中心、中鸿颐养中心、城乡社区、乡村新时代文明实践站等阵地，常态化开展“急救科普暖夕阳”“健康同行，暖心相伴”等公益服务活动，累计开展志愿服务40余次，面向老年群体、基层群众开展心肺复苏、AED设备使用、慢性病防控、日常康养等科普培训1800余人次，现场实操指导300余人次，切实将思政育人成效转化为服务区域民生健康的实干成果。

深挖一线医者感人事迹，整理筛选150余个优质思政素材，搭建专属线上课程资源库，供全校医学生常态化学习淬炼。

固定举办护理礼仪大赛、康复技能大赛两大品牌赛事，年均参赛学生超300人次，由党员教师全程一对一指导、现场点评打分，以赛促学、以礼育仁、以技砺能，实现专业竞技与思政育人双向落地。

立足“地方性、应用型”办学核心，学校坚持知行合一、实践育人，持续深化校地协同育人机制，搭建多层次、全覆盖的思政实践育人平台。

深度联动平顶山市残联、各区县人民医院、社区卫生服务中心、养老康复机构等20余家单位，共建稳定的校外实践育人基地10余个，形成“校园实训+基地实践+岗位历练”的一体化培养模式。

常态化开展“智护启航之光”系列教学实践活动，依托校内智能模拟实验室，组织师生聚焦临床护理、康复治疗中的重难点问题，累计开发本土化临床案例资源200余例，建成系统化案例资源库，构建“案例引领—平台支撑—能力提升”的良性育人循环，有效提升学生临床决策、应急处置和综合服务能力。

依托“南丁格尔精神传承班”特色载体，组织优秀学子常态化走进城市社区、城市广场、乡村集市开展“青春护‘航’，医路同行”大型义诊服务，年均开展基层义诊20余场，为群众提供免费血压血糖检测、健康咨询、慢病管理科普、康复指导等便民服务，服务群众数千人次，让学生在扎根基层、服务群众的实践中厚植为民情怀、践行医者使命。

编辑：HN008