河南教育报刊社组织编写的《科学》教材再次荣获全国教材建设奖- 市县动态 - 河南省教育厅

强化数字教材建设支撑能力。整合教研、编辑、技术等多方力量，成立数字教材研发专项团队，吸纳一线骨干教师、教育技术专家参与数字资源的设计与开发，确保数字教材既符合教育教学规律，又兼具技术创新性与育人导向性。常态化开展业务培训，提升工作人员数字资源制作、平台运营与数字化服务能力。同时，加强与国内知名高校、教育科技企业的合作，引入先进技术手段，探索AI辅助教学、虚拟仿真实验、大数据学情分析等在数字教材中的应用，提升数字教材的智能化水平。

2026年，在服务支撑上又进行了升级——河南教育报刊社赋能教学资源平台“小鱼爱学”经过多轮打磨、优化迭代，于9月10日正式和广大师生见面。师生可以通过注册，共同开启智慧教育通道、共享各种教学资源。智慧教育平台配套数字教材、实操工具和过程性评价数据系统，形成“纸质教材+数字资源+在线服务”一体化服务方案，进一步提升教材建设的时代性、实用性与育人效能，为河南省基础教育数字化转型提供优质的课程资源支撑。

多年来，河南教育报刊社持续深耕教材编写工作。为进一步深化义务教育课程改革，由河南教育报刊社编写的河南地方课程教材——《老家河南》《生命安全与健康》《生涯教育》，国家课程地方审定教材——《劳动实践指导手册》《英语》（小学预备级）《信息科技学生学习手册》，今年秋季学期起，供全省各地遴选使用。

编辑：HN008