河南教育报刊社组织编写的《科学》教材再次荣获全国教材建设奖- 市县动态 - 河南省教育厅

近日，国家教材委员会印发《关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》，由河南教育报刊社组织编写、大象出版社出版的小学《科学》教材荣获“全国优秀教材二等奖”。这是本套教材第二次荣获此奖项，也是河南省基础教育类唯一获奖教材。

全国教材建设奖是教材领域的最高奖。河南教育报刊社始终牢记为党育人、为国育才初心使命，始终坚持正确政治方向和价值导向，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国提供有力支撑。多年来，河南教育报刊社在出版各种优质课外读物的同时，深耕教材的编写，凝聚了大批专家队伍，积累了丰富的教材编写经验。

河南教育报刊社始建于1978年，是河南省教育厅直属的重要教育宣传与文化出版单位。建社48年来，在省委宣传部、省教育厅的正确领导和大力支持下，河南教育报刊社坚守社会效益首要地位，依托规模效益夯实发展根基，全面提升整体综合实力，各项事业实现高质量发展，走在全国各省级教育报刊社第一方阵。

集新闻宣传、报刊出版、教育科研、教材研发、教学服务、成果推广于一体，打造经得起检验的教材编写实力和综合研发能力

河南教育报刊社长期致力于全省教育系统重大宣传任务和基础教育课程改革研发与服务工作。主办、出版有《教育时报》《河南教育》《小学教学》《小学生学习报》《中学生阅读》《中学生数理化》《中学生时事政治报》《学生英语报》《漫维》等9种报刊、50多个品种；编写出版有国家级小学《科学》教材、河南省义务教育课程读本《省情 礼仪 心理健康 综合知识》《心理健康教育》等9种。

中国教育报刊社河南记者站、河南省中小学图书馆工作委员会办公室、河南教育新闻中心、河南省德育发展研究中心、河南省中小学班主任研究中心、河南省师德建设宣传中心、河南省中小学阅读指导中心等均设在河南教育报刊社。报刊社长期与北京师范大学等国内知名高校、科研院所、出版机构、各地中小学名师名班主任工作室等建立常态化、深层次协同教育教学研究机制，组建高水平课程教材研究专家委员会，定期开展各类学术活动。

河南教育报刊社高度重视高素质、专业化人才队伍建设。建社48年来，坚持每年举办一次全社青年编辑校对大赛；坚持每年举办一次全面、综合、系统的“三好”（好策划、好文章、好版面）评选；坚持每月对全社报刊进行编校质量抽查，对获得优异成绩的人员和编辑部进行表彰奖励；坚持外聘专家每季度对全社报刊进行综合质量审读；等等。此外，河南教育报刊社还通过完善选人用人、培训考核机制，提升全员综合素养；在重大专项工作推进方面，推行项目制运作模式，培养了一批教育宣传、报刊出版、教材编写等高素质复合型人才，为事业发展提供了坚实支撑。

2025年12月，经中共河南省委宣传部研究，选派河南教育报刊社3名编辑，组队代表河南省参加第四届全国报刊编校技能大赛，3名编辑分别获得全国个人赛一、二、三等奖，3名编辑组成的河南省代表队，获得全国团队赛二等奖。国家新闻出版署印发了表彰文件，省委宣传部向省教育厅印发表扬通报。这是全国报刊编校技能大赛设立4届以来，河南教育报刊社连续4届组队，代表河南省参加全国报刊编校技能大赛，并分别斩获全国一等奖2次、二等奖1次、三等奖1次，充分展现了河南教育报刊社在编校方面的专业能力和综合素质。

河南教育报刊社始终坚守服务基础教育、服务课堂教学、服务学生成长的初心使命，主动对标国家课程改革要求与全省育人工作部署，持续深耕中小学课程建设、教材研发、教法研究与育人创新。同时，确立了培训长效保障与队伍建设的战略目标，依托全国顶尖教育专家资源、学科教研团队、全省一线骨干教师力量，构建了层次高、阵容强、结构稳、专业化程度高的教材研发与课题研究队伍，积累了丰富的国家级、省级教材编写、修订、审读、推广经验，具备系统完备、规范成熟、经得起检验的中小学教材与地方读本编写实力和综合研发能力。

组织编写国标版小学《科学》教材，蝉联两届全国教材建设奖，教材编写实力获权威认证

2002年，河南教育报刊社正式启动义务教育教科书《科学》（3—6年级）研发编写工作，组建了国内顶尖的专业化编写团队，由中国科学院物理研究所研究员、中国科学院院士张泽担任主编，北京师范大学资源与环境学院党委书记、博士生导师王红旗教授，北京师范大学心理学院副院长、博士生导师伍新春教授担任副主编；后续又增加了具备科学史专业博士背景的河南教育报刊社图书教材分社总编辑宋金榜任副主编，同时吸纳全国数十位深耕小学科学教育、教研成果丰硕的学科教研员与一线特级教师、正高级教师和高级教师共同参与编写，团队学术层次高、实践经验足、专业覆盖面全。

编辑：HN008