深耕课题研思路，聚力赋能促成长 郑州市教工幼儿园召开省级及市级重点课题研讨会

深耕课题研思路，聚力赋能促成长 郑州市教工幼儿园召开省级及市级重点课题研讨会

郑州市教工幼儿园中原名师门少娟主持本次活动

特邀课题指导专家：河南大学教育学部学前教育系主任张亚杰

郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春做总结提升

2026年9月11日上午，郑州市教工幼儿园成功举办课题研讨会。本次活动特邀河南大学教育学部学前教育系主任、副教授张亚杰入园开展专业指导，全园各课题组主持人及成员教师齐聚多功能厅，共研课题、共解困惑、共促成长。

本次活动由郑州市教工幼儿园保教副主任门少娟主持，郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春全程参与指导。活动覆盖五项省、市级课题，涵盖传统文化浸润、体育游戏创新、本土资源利用、幼儿入学准备、校园安全管理五大研究领域，全方位展现了教工幼儿园立足保教实践、深耕科研创新的教研氛围。

活动伊始，主持人阐明本次报告会的核心意义与流程要求，强调课题研究是教师专业成长的核心路径，更是赋能幼儿发展、提升办园品质的关键抓手，鼓励全体教师珍惜专家指导契机，积极交流、深耕细研。

随后，五位课题主持人依次进行汇报，围绕课题研究背景、核心概念、研究目标、实施内容、推进进度与现存困惑展开详细阐述，清晰呈现课题阶段性研究成果与后续规划。各项课题立足园所实际、贴合幼儿发展需求，兼具实践性与创新性。

汇报结束后，张亚杰针对每一项课题进行精准、细致的逐一点评与指导。她充分肯定了园所课题选题的实用性与教师深耕教研的务实态度，同时聚焦科研规范、研究逻辑、创新亮点、成果落地等核心维度，精准指出各课题现存问题，针对性给出可落地、可优化的改进方案。

结合一线幼教科研特点，张亚杰认为学前教育课题研究的核心始终是“幼儿发展”，所有研究设计都需立足幼儿成长需求，规避空泛化、形式化研究。同时，她细致讲解了课题研究方法选用、文献梳理、评价工具设计、创新点挖掘等核心要点，纠正了教师科研中的常见误区，为后续课题优化指明了清晰方向。

研讨尾声，陈春对本次活动进行总结，高度认可张亚杰的专业赋能，要求各课题组认真梳理专家指导意见，细化整改方案、完善过程性资料，扎实推进后续研究工作。同时鼓励全体教师立足本职岗位，以研促教、以思促长。

此次课题研讨会为教师搭建了高效的学习交流平台，有效厘清了课题研究思路，切实提升了教师的科研实操能力。

编辑：HN008