共探历史教学新径 赋能课堂质量提升 郑州市教育科学规划与评估中心专家到校开展历史课听课调研活动

共探历史教学新径 赋能课堂质量提升 郑州市教育科学规划与评估中心专家到校开展历史课听课调研活动

郑州市教育科学规划与评估中心教研员郭广一和专家们一起听课

2026年10月20日，为深化郑州市中等职业学校历史学科教学改革，落实新课程标准核心素养要求，郑州市教育科学规划与评估中心教研员郭广一带领历史中心组成员及高校教学专家，来到郑州市商贸管理学校开展历史课专项听课调研活动。郑州市商贸管理学校副校长花芬参加了听课与教研，学校多名历史教师及兄弟学校代表共同参加活动。

当日下午，调研组一行深入教学一线，认真听取了刘百灵老师的历史展示课。课堂上，刘百灵老师准备充分，教学设计新颖，通过创设生动的历史情境、运用丰富的图文史料和信息化手段，有效激发了学生的学习兴趣。她以清晰的逻辑主线串联课堂，引导学生主动探究、合作交流，将历史学科核心素养自然融入教学环节，高效达成了预设的教学目标，展现了扎实的教学功底和独特的教学魅力。听课过程中，郭广一和花芬与全体参会教师全神贯注，细致记录课堂每一个精彩瞬间与细节。

课后，全体听课人员在学校会议室开展了扎实的评课交流活动。首先，刘百灵老师就本节课的教学设计思路、目标达成情况及课后反思进行了简要汇报。随后，进入集体讨论点评环节，与会老师各抒己见、畅所欲言。大家一致认为，刘百灵老师的课堂氛围活跃，学生参与度高，史料运用恰当，重难点突破有效，充分肯定了课堂中的诸多亮点与创新之处。同时，老师们也本着共同进步的原则，围绕课堂节奏把控、史料深度挖掘、学生评价方式等方面提出了中肯且富有建设性的改进建议，研讨氛围热烈而融洽。

在认真听取授课与教师互评后，郑州市教育科学规划与评估中心教研员郭广一对本次调研活动进行了总结。他首先高度肯定了刘百灵老师历史课的新颖设计和成功实践，认为课堂充分体现了“以学生为中心”的理念，有效融合了历史学科的核心素养。针对一线教师普遍存在的困惑，郭广一重点就历史课程教学目标的规范书写进行了专业、细致的指导，深入浅出地解析了如何将新课程标准中的核心素养精准、高效地融入教学目标的撰写中，为在场教师高效解决了这一教学难题。同时，他对刘老师的授课提出了进一步优化、提升的指导性建议，并充分肯定了近年来郑州市中等职业学校历史课教学取得的显著进步，对未来的历史课堂教学寄予了新的期望，鼓励教师们持续深耕课堂，不断提升育人质量。

活动最后，郑州市商贸管理学校副校长花芬作总结讲话。她代表学校对郭广一一行的到来表示热烈欢迎，对历史中心组及高校专家的专业指导表示衷心感谢。花芬表示，此次市级历史教研活动的举办，为郑州市商贸管理学校的教师提供了一次宝贵的学习与交流机会，学校有幸能与兄弟学校的优秀教师共同研讨、共同进步。她强调，学校将以此次活动为契机，认真梳理、吸收专家们的指导意见，期待郑州市思政历史中心组今后能给予学校更多展示与交流的平台，通过高水平教研活动的引领，持续推动学校历史学科乃至整体教学质量的稳步提升。

本次历史课听课调研活动的成功举办，不仅为郑州市商贸管理学校的历史教师搭建了展示与反思的舞台，也为区域中职历史教师提供了互学互鉴、共同成长的契机，必将对深化历史课堂教学改革、落实立德树人根本任务起到积极的推动作用。

编辑：HN008