郑州大学“国培计划”初中语文培训班走进郑州市第四初级中学

郑州大学“国培计划”初中语文培训班走进郑州市第四初级中学

郑州市第四初级中学党总支副书记都煜讲解校园文化

郑州市第四初级中学党总支副书记都煜作专题分享

郑州市第四初级中学语文教研组长于志娟分享扎根一线的实战经验

金风送爽，研思悠长。11月3日上午，郑州大学“国培计划”初中语文培训班百余名教师，怀揣对语文课堂的深度思考与教学热忱，走进郑州市第四初级中学，开启一场聚焦新课标落地、深耕校本研修的语文研学之旅。作为河南省基础教育培训基地，学校敞开教研之门，将积淀深厚的办学底蕴与鲜活的一线教研智慧，与全省教育同仁分享互鉴。

晨光融融，书声盈耳。研修之行在校训石前徐徐展开。老师们循着校史讲解，回望这所1938年诞生于抗战烽火中的学校：八十七载薪火赓续，红色血脉绵延不息。一方校训石镌刻着“厚德、达材、敬业、乐群”的育人初心，“向善・向前” 的校园精神浸润其间，让在场教师真切感受到四中厚重绵长的育人底色。

郑州市第四初级中学党总支副书记都煜以《办一所受人尊敬的国内一流名校》为题作专题分享，从厚重、激情、三甲、竞赛、学术、品牌六个维度，系统梳理学校的办学探索与发展路径。从激发师生内生动力的“激情育人”实践，到以研促教的学术教研建设，再到教育集团领航校的使命担当，分享兼具宏观格局与落地举措，让在场教师深切体会到学校办好人民满意教育的赤诚情怀。

理念领航方向，教研落地课堂。郑州市第四初级中学语文教研组长于志娟围绕新课标下校本研修的构建与实施，分享了扎根一线的实战经验。针对整本书阅读的落地难点，教研组搭建起完整的研修闭环，打磨出一系列鲜活可借鉴的课例：《水浒传》开设“专题超市”自主选课，《红星照耀中国》创设情境研学任务，《昆虫记》设计趣味导读形式；配套研发的伴读资料，更推动整本书阅读从零散探索走向序列化课程体系。针对学生写作 “无物可写、无情可抒” 的普遍痛点，教研组提炼出 “四察法” 与 “两关注” 教学策略，依托老物件叙事、校园实景练笔等真实任务，打通生活场景与写作表达的壁垒，引导学生留心观察、抒写真情，让写作教学有方法、有支架、可落地。

半日研修内容扎实、干货充盈，参训教师或凝神记录，或交流探讨，纷纷赞叹郑州市第四初级中学教研直面教学真问题、深耕课堂真实践。正如于志娟所言，校本研修没有标准答案，答案就藏在真实的课堂里。

作为河南省基础教育培训基地，郑州市第四初级中学始终将“赋能教师成长、引领基础教育发展”作为使命担当，秉持“真问题、真行动、真情境、真收获”的教研追求，持续发挥省级基地的辐射引领作用。

本次郑州大学“国培计划”初中语文培训班走进郑州市第四初级中学，是一场双向奔赴的教研之约。四方同仁相聚于此，共赏校园底蕴，共听办学分享，共研新课标下校本研修。思想在交流中碰撞，智慧在分享中共生，在真实课堂里探寻育人良方，在深耕教研中携手成长。未来，郑州市第四初级中学也将继续常态化敞开校门，搭建多元立体的研修交流平台，广纳省内各地教育同仁。深耕基础教育沃土，打造更具影响力的教师成长阵地，以优质教研品牌辐射带动区域发展，与全省教育同仁携手并肩，共同为河南省基础教育高质量发展贡献力量。

编辑：HN008