郑州市中职名师花芬艺术设计工作室举行第一次研讨活动暨工作室成员培训

郑州市中职名师花芬艺术设计工作室举行第一次研讨活动暨工作室成员培训

工作室主持人花芬为北京服装学院教授刘娟颁发“导师聘任证”

工作室主持人花芬为骨干成员代表张秋雨颁发证书

为推动人工智能技术与艺术设计教育深度融合，探索非物质文化遗产的创造性转化与创新性发展，2026年10月13日，郑州市中职名师花芬艺术设计工作室开展“AI赋能·人机共生”非遗文创设计师资培训暨首次研讨活动。活动围绕AI设计基础、非遗视觉元素解构与创意生成等内容展开，旨在帮助教师探索人工智能辅助非遗文创设计与课堂教学的实践路径。

本次培训聚焦“文化为魂、技术为用”，将非遗文化理解与AI设计实践相结合。培训结合TSAEC五要素教育模型及“解构、重组、再生”方法，引导教师思考如何在运用人工智能工具的同时保留传统文化的核心内涵，避免设计表达与文化语境脱节，推动艺术设计教学从单一技艺讲授向文化转译与人机协同设计拓展。

在AI设计工具学习环节，培训通过理论讲解、案例演示和实践跟练，介绍AIGC基本原理、关键词组织、提示词结构、权重语法及负面提示词等内容，帮助参训教师掌握AI辅助设计的基础方法。下午的实践环节中，教师尝试将非遗文化特征转化为提示词，通过多轮图像生成、筛选与调整，形成初步的非遗文创概念草图。培训还引导教师从文化内涵、视觉特征和创意表达等维度审视生成结果，辨析可能出现的文化误读与术语偏差，并逐步整理个人提示词库及禁忌词列表，提升AI生成结果与非遗文化内涵之间的契合度。

围绕工作室建设与教师专业发展，工作室主持人花芬组织成员学习工作室规章制度，并结合年度重点任务梳理本学期工作安排，鼓励成员发挥专业特长，积极参与课堂教学、磨课研课和教学研究，推动个人成长与工作室教研任务协同开展。活动中，工作室聘请北京服装学院刘娟教授担任导师，由花芬为刘娟教授颁发导师聘任证；同时为工作室骨干成员颁发证书，以进一步明确团队分工、发挥骨干成员的示范带动作用。

此次活动将工作室阶段性建设与AI赋能非遗文创设计培训相结合，初步形成了从非遗文化解构、提示词转译到设计概念生成的实践学习路径，为教师开展相关课程设计与教学实践提供了参考。下一步，郑州市中职名师花芬艺术设计工作室将继续推进AI辅助非遗文创设计探索，引导教师完善设计成果，并尝试将培训经验转化为课程教案、教学案例和实践项目，进一步探索文化传承、校企协同与人才培养相结合的育人模式。

编辑：HN008